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体育实习报告总结篇1历时4个多月的实习工作已经结束,通过本次实习,使学生们从校园走向社会,加深了对社会的了解,专业知识和技能得到了很大的提高,为学院制定专业规划,进一步提高教育教学质量积累了丰富的经验。
为了加强实习工作,社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上,制定了新的实习方案,对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观200__级学生整个实习过程,可以看出,此次实习是成功的,取得了良好的效果。通过实习,不仅使学生的综合能力素质得到了提高,而且促进了我院与实习单位各方面的工作。
社会体育专业本次实习分两个阶段,第一阶段的实习时间是从7月份至9月份,主要实习单位有健身俱乐部、体育行政部门、户外运动俱乐部等;第二阶段的实习时间是从9月份至11月份,学生可以兼顾到学校实习,从而适应不同的实习环境,充实了学生们的实习生活。
一、实习点建设情况
社会体育专业本次实习单位分布在__省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有:格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。
二、学生实习的基本情况
在前一阶段的实习过程中,社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中,在下实习点之后,每天按时上班,认真工作,得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛,如20__年全国龙舟活动月__国际龙舟邀请赛、__市“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛、__市“哈啤杯”三人篮球赛等,在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作,能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练,同时参与了__市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等,在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来,完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师,使学生——老师这一重要飞跃得到了考验,除了正常的体育授课之外,还参与了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。
三、突出案例
在本次实习过程中,有很多实习生的表现都非常地出色,在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获,受到了实习单位的一致好评。
在__省体育局实习的王__、张__翔两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织,随同省体育局领导到__省各大城市参加大型会议,具体情况如下:
1、参与、策划、组织__省体育局和__电视台共同主办的__省“英派斯杯”健身路径比赛。
2、参与、组织了“__省全民健身周,安利全民健步走”的部分活动,国家体育总局和__省领导出席了启动仪式。
3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。
在__市体育局实习的周__、匡__红、李__平、陈__茵等4名实习生协助单位开展了各项省级、市级大型比赛,具体情况如下:
1、参与全国龙舟活动月__国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。
2、参与、策划、组织__市体育局开展的__市首届“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛。
3、参与、策划、组织__市第三届“哈啤杯”植物园过桥大赛。
4、参与、组织“华润雪花啤酒杯”第二届__室内铁人三项赛。
在健身俱乐部实习的学生主要担任器械教练、有养操教练、游泳教练,特别是在__格林豪森英派斯健身俱乐部开展的“第三期”减肥训练营中,我专业姚__雷等13名实习生能够坚定信心,从开营到闭营始终坚守自己的实习岗位。
1、参与减肥营户外训练和监督工作。
2、姚__雷等13名实习生在__电台举办的“减肥王”评选暨“寻找灰姑娘”活动的闭幕大会上,代表__格林豪森英派斯健身俱乐部到现场表演。
3、在他们的共同努力下,减肥营营员张__实成功地减掉了32公斤这个惊人的重量,并获得了由__电台颁发的“减肥王”称号。
四、实习点校评价和反馈意见
通过各实习点的反馈来看,本次实习从整体上看效果比较好,无论是俱乐部的指导教师还是学校的指导教师对社会体育专业200__级的实习生都表示非常的满意,对他们自身的素质、能力以及在实习过程当中的表现给予了充分的认可。
下面是个实习单位的反馈情况:
周__等同学在我单位实习期间工作主动、热情,有很强工作能力,办事有效率,表现出很强的组织与策划能力,勤奋好学,踏实肯干,善于思考,有创新意识,并善于营造良好的工作氛围,管理能力突出,有很强的责任感。尤其在多项国内外大型活动中,均能独挡一面,有自己的见解和可贵的精神,是符合现代社会要求的复合型人才。
——__市体育局体育总会
陈__茵等同学于200__年5月24日至11月8日,在我单位__市体育局社会体育指导中心实习,在实习期间工作积极主动、任劳任怨、踏实肯干、认真学习、待人诚恳、能够做到服从指挥、团结同事,并能够灵活还用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间参与组织了“200__年全国龙舟活动月__国际龙舟大赛即__第二届龙舟大奖赛”;__首届__“大宁健身杯万人健步走活动”,“200__百万市民迎接奥运即广场健身系列活动仪式”等大型群众体育健身活动以及__市各区县社会体育指导培训等工作。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
——__市体育局社体中心
姚__雷等同学在英派斯实习期间,任助理教练和减肥营教练,能够积极配合俱乐部的各项工作,不论是巡场指导会员还是配合其他部门都能很好的完成任务,严格遵守本俱乐部的各项规章制度,工作认真负责,能用专业的知识及技能指导会员健身,深受会员信任,在处理一些突发事件时表现尤为稳重。特别在减肥训练营期间,他的专项健美操为减肥营的工作做出很大贡献,受到领导和同事的一致好评,是非常优秀的实习生。
蔡__平同学在我校实习期间严格要求自己,工作认真负责,能够根据体育学科特点和学生实际情况,设置合理的教学环节,并在我校举办的第四届黄冈市重点中学田径运动会中担任裁判工作,在第九届黄梅县中学生田径运动会和第二届黄梅一中运动会期间积极配合学校工作,为运动会开幕式大型团体操的排练和训练做了大量细致的工作,被大会评为优秀教练员称号。整个实习过程,表现突出,得到了我校全体师生的一致认可。
王__同学在我俱乐部实习这段时间里能够认真严格要求自己,积极认真地和指导教练学习。尽管自己不是正式的健身教练员,但他在这几个月的实习工作当中做的和正式的健身教练员一样。在几个月的实习过程中无旷工、无迟到、无早退现象。使我们深深感觉 ……此处隐藏9338个字……实习教师,只需要每天完成教学任务改改作业就能很轻松的结束我的实习任务!但计划总赶不上变化。校长对我说:由于我们学校缺乏老师,有好几个老师都已经退休了 ,三年级一班的 班主任也调到市里去了,我的意思是你直接带这个班的班主任,帮我管一下这个班,你看行吗?我以为这是一件很轻松的事情,就答应了下来!随即,我拿着课本走进三年级一班的教室,同学们看到我立即安静了下来,几十双眼睛盯着我似乎在寻求什么答案似的!同学们,大家好,我是你们新来的语文老师兼班主任!我叫王绘,我......我还没有说完,下面就开始叽叽喳喳的议论开来,似乎不明白为什么是我来教他们呢!看着他们迷惑而紧张的心情,我忽然开始觉得我的身上好像背负着一个沉重的包袱------我要对他们负责!
接下来的日子里,我每一天除了要写备课写教案之外,还得监督他们扫教室扫操场,还得花时间去了解这个班的具体情况。刚开始同学们倒是很听我的话,怎么安排他们都没有意见,可时间长了矛盾就出来了,这个说老师,张双没有扫地,那个说老师,靳凯宇打我,七七八八的事情似乎没完没了!课后我向其他教师请教,有些老师说你只是一个实习的教师,两个月就走了,没必要这么认真,有的老师说对于这些调皮的老师,你要拿出你的威严,再不听话就直接打。老师们的建议很多,可我似乎对他们的建议不太认同。我虽然只是一个实习教师,可既然我带了他们,我就不能让他们走向歧途,也不能让他们的学习成绩下降,而且,虽然对孩子可以用鞭子吓他们,可我觉得那是在伤害学生心灵,学生也许现在听你的话,可他们私下也许对你恨之入骨,很鄙视你,如果真是这样的话,我想就是我们教师的教学失败了!我决定用我自己的方式去教他们。在我的课堂上,我给学生们更多发言的机会,让他们自己去思考问题,自己解决问题。三年级的语文比较注重字词拼音,课文注重学生的领悟与感受,就比如《燕子专列》这一课,不是注重它的段落层次,也不注重它的段落大意,而是学生 在学了这一课他能领会到什么,是否能领会我们应该与动物做朋友,关注动物,保护动物 ,关爱动物;再比如《一个小村庄的故事》,学生们学了之后是否能够明白为什么原本一个环境优美的小村庄最后竟会被洪水卷到一个不知名的地方去了,小村庄的消失是上天对村民们的惩罚吗?学了这一课,学生应该能够明白保护环境的重要性!
一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,班主任工作牵涉到方方面面,这也是教师教育的一个重要组成部分!做班主任是很辛苦的,而当三年级一班的班主任我觉得更辛苦。三年级的学生年龄大概在10-12岁之间,这阶段的孩子有几个比较突出的特点:
1、个性差别大:三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,甚至有时目空一切,容易导致自负的心理,有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失,受到班级同学的歧视,往往对自己评价过低,对自己失去信心。
对于个性差异这个大特点,我感受特别深,熊诚、张春梅这两个孩子成绩比较好,具其他同学说他们通常名列班级前二三名,可这个学期他们的成绩渐有下降的趋势,尤其是字词拼音以及阅读这一块,他们在平时做得还不错,可总是不爱去完成老师规定的任务,对于她们年来说会做了就没有必要再去做一遍,也是这个心理使他们成绩渐趋下降;张双、袁玉勇这两个孩子在班上都不太受欢迎,张双在班上是一个爱欺负其他同学的女霸王,成绩也不好,还是一个留级生,又爱捣蛋,常常让老师们感到头痛,袁玉勇,是班上的留守儿童之一,在家由其爷爷奶奶代管,袁玉勇先天低智力,做事反应较慢,也因此,被学校老师列为特殊儿童之一,且不参加学校安排的期末考试,记得有一次,数学老师给他们上体育课,当我看见其他同学都在那跑步,而袁玉勇孤零零地一个人就站在那中间,不知道该做什么,我看到这个情况我忽然觉得他好孤单,被同学歧视又被老师孤立,如果我是他,我心里该是多么的难过和孤单,以后他的成长过程中这一段创伤是否能够治疗好呢?他是否能忘记这段成长岁月,能否从中走出来?我对他的前途真的感到很担心!
2、情绪不稳定
三年级学生由于生活经验不足,他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下,容易产生紧张的情绪,自我调节能力较差,难以释放心理的压力,这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与后半共同游戏、学习,但情绪很不稳定,容易激动、冲动,常为一点小事面红耳赤,而且情绪变化极大,并且表露在外,心情的好坏大多数从脸上一望便知。
这一点我也深有体会,就拿我班上的熊诚跟张双这两位同学来说吧!张双成绩差,熊诚成绩很好,两人私下玩得很好,但由于张双爱欺负人的毛病,两人也经常闹矛盾,有时你都不知道他们闹矛盾是出于什么原因,一打听呢又是些不值得生气的小事,身为班主任的我常拿他们没办法!除此之外,学习方面、交往方面也是班主任老师需要去了解并解决的!
作为三年级一班的准班主任,我知道不管有什么困难。我都得克服。为了管好这个班,我从几方面去着手准备:
1、培养学生良好的习惯
毛泽东主席曾经说过:纪律是执行路线的保证。在学校,纪律是教学质量的保证。纪律管不好,一切都妄谈。我是一个实习老师,不能像那些老教师一样,拿着鞭子去吓他们,我要用自己的方式去教育他们。因此,我经常用班会课和品德课来教育学生应怎样遵守课堂纪律。平时发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班上定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。一个星期下来,我发现纪律好多了,尤其是班长张芮的班级管理能力好似比我这个班主任还要强,大部分学生对他既怕又敬!
2、培养学生文明礼貌的习惯
也就是要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督查,结合评比制度,促使学生自觉自悟。两个星期下来,同学们渐渐养成了这个好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌的叫声老师好!同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动我已经可以看到:在他们笑笑的心灵里已经发出美的萌芽!
3、培训班干部
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,从我接手三年级一班的那天开始,我就选好了班干部,并给他们分工负责,明确每个班干部自己的职责。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做的不好的干部提出建议,教育他要注意改进,做个真正的好干部。经过两个多星期的教育,班干部工作不但做得很出色,而且在班上同学们的心中威信也很高。
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