学生寒假德育作业怎么写精彩多篇

[导读]学生寒假德育作业怎么写精彩多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

回顾走过的20__，在你们的参与中，学校各项活动顺利开展。你们也愉快、顺利地完成了一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。在此，特向你们表示祝贺！

同学们，快乐的“寒假直通车”就要出发了，本次寒假直通车为你们准备了精彩的实践活动，请同学们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐行动，一起奔向快乐的寒假吧！

期待20__，我们一起共同努力，共同进步！

一、寒假时间：

20__年__月__日——__月__日

二、学生特色寒假作业

德育篇（必修）

一二年级

建议大家积极行动起来！从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！在假期里，和小伙伴一起，积极开展红色研学活动，寻访身边的先锋人物，学习他们的优秀品质。

1、学起来：通过阅读、观影、网上查找、听身边的人讲先锋故事，学先锋精神。

2、寻起来：与小伙伴一起走进红色研学基地，寻访先锋人物事迹，会讲述一个先锋故事。

3、画起来：制作手抄报或儿童画，用画笔画出“你眼中的20__年”（手抄报或儿童画，学先锋画先锋，大小为A4，开学每班精选20张上交）涉及考核！

4、剪起来

跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品，把作品贴在A4卡纸上（卡纸可以有底色），在背面写上班级姓名，也可以将制作过程用相机记录下来做成美篇发给老师在班级群或学校群里分享，开学后把作品交给班主任老师，每班挑选5张上交学校大队部。

5、三个一活动

德育作业名称：一句话

每天坚持早起，送外出工作的父母至门口，并说一句对父母表达爱意的话；每天傍晚父母回家时，在门口迎接并送上温馨的问候语。

德育作业名称：一短信

结合学科特点，分别拟一条春节祝福短信发送给自己的各科任老师。

德育作业名称：一段路

坚持每天晚餐后，陪家人散散步，走走、看看、聊聊，增加家庭和睦氛围。

三四年级

建议大家积极行动起来！积极参加实践体验，参与志愿服务、垃圾分类等活动，争当小导游、小讲解员、小志愿者，在实践中明道理、长才干，助力学校创建全国文明校园创建。

1、环保小能手：积极参与垃圾分类，拍照片开学统一征集！

2、志愿小达人：小手拉大手，积极参与志愿服务，争当红领巾小楼长、小导游、小讲解员，助力文明城市创建。

3、公益小使者：一起参与”捐出一元压岁钱快乐公益我助力”活动，通过开展爱心义卖，力所能及地为需要帮助的小伙伴送去关爱和温暖，让红领巾和公益齐飘扬。（鼓励做成美篇，推送到班主任群里参与评比）

4、动手小达人

每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品）用自己的巧手为新年添上一抹喜气。（作品上添上标签写上班级姓名），开学每班挑选10个优秀作品参与学校评比。涉及考核！

5、三个一活动

德育作业名称：一祝福

了解当地“拜年”的风俗，设计一句拜年祝福用语并在拜年时送出。

德育作业名称：一设计

设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。A4打印

德育作业名称：一心得

大年三十晚上陪家人观看春晚，尝试写一小段心得体会发在朋友圈里。A4打印

五六年级

建议大家积极行动起来！学习传统文化，弘扬民族精神，增强文化自信，积极参与春节年俗活动，体验传统习俗，过一个热热闹闹、红红火火的中国年！

1、做一做：和爸爸妈妈一起做一道春节美食，品尝劳动的果实。

2、拍一拍：拍下过节时的全家福，把团团圆圆的节日氛围分享到你的朋友圈（有条件的可以制作美篇发给班主任进行宣传）

3、玩一玩：参与体验春节的年俗活动，做灯笼、写春联、剪窗花，感受传统中国年。（运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品，作品上添上标签写上班级姓名，每班挑选10个优秀作品参与学校评比。）涉及考核！

4、品一品

充分利用课外读物和网络，挖掘春节、元宵节等传统节日资源，以“我们的节日”为主题，制作一期春节或元宵节手抄报，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比、元宵节的热闹场面等，从中感受经济发展以及生活水平的提高，要求纸张大小为A4，右下方统一写班级、姓名，每班挑选15张参与学校评比。涉及考核！

5、三个一活动

德育作业名称：一道菜

寒假学会做一道菜，取一个诗意的名字，再邀请一家人一起品尝。

德育作业名称：一副联

争取自拟一副春联，或自己书写或请人书写，和家人一起贴好再合影留念。

德育作业名称：一调查

通过调查，了解自己姓氏家族的历史、人文故事。A4打印

智育篇（选修）

（每门学科至少选2个项目，12年级只需要选择语文、数学）

语文

1、每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。

2、采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。A4手写或打印

3、每天练习一篇钢笔或者铅笔字最少20篇。A4大小

4、收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。

5、尝试向喜欢的杂志社或网站投一次稿。

7、研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。A4大小

数学

1、设计一份20__年台历。

2、和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。

3、记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。

4、用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。

5、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。

英语

1、设计个性字母卡。

2、用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。

3、制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。

4、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。

5、用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。

6、制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上）， ……此处隐藏2576个字……以亲手送去一碗热腾腾的饺子）引导少先队员从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员。

四、欢乐过大年（全部年级参与）

以年俗文化为主题的活动（重要节日：除夕、元宵节等），开展筑牢中华民族共同体意识活动。了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景拍照或画下来。（择优上交“我们的节日。春节/元宵”手抄报，纸张统一为8开美术纸。作品将用来布置班级。)

请各位同学在假期中按计划学习，养成每天学习的好习惯，也希望各位家长密切关注，大力配合，以免开学前突击完成，影响作业质量。家校共同配合，养成良好习惯，促进学生提高。

最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！

亲爱的同学们：

回顾20__，我们有太多的感动和故事；展望20__，我们有更多的梦想和期待！作为小学生，我们应该走在时代的前沿，向着梦想，我们不畏艰险。20__，在这个必将有温度的寒假，让我们一起带着梦想扬帆起航！

为了让即将到来的寒假过得充实而有意义，师大南开附小德育处在此发布德育实践作业，期待同学们能够认真完成，收获成长与进步！

一起加油！争取小称号！

打卡时间安排：

第一周：__月__日—__月__日

第二周：__月__日—__月__日

第三周：__月__日—__月__日

我做“爱党小先锋”

少年强则国强，作为新时代的少年儿童，我们身上流动着红色基因，必须要传承红色精神，承担起民族复兴的大任。今年是中国共产党建党__周年。__年来，中国共产党与时代同步伐，与人民同命运，跨过一道又一道沟壑，取得一个又一个辉煌胜利。这个寒假，让我们度过一个“红色”假期吧！

任务要求

第一周任务：学唱红色歌曲

（__月__日—__月__日）

推荐歌曲：《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《童心向党》《唱支山歌给党听》

展示形式：录制1分钟左右音频或视频。

第二周任务：学讲红色故事

（__月__日—__月__日）

推荐故事：《红船建党》、《朱德的扁担》、《视死如归的刘胡兰》、《一星破晓，光耀五洲》

展示形式：声情并茂地为大家讲述一段红色故事，音频或视频。

第三周任务：观看红色影片

（__月__日—__月__日）

推荐影片：《建党伟业》、《百团大战》、《智取威虎山》、《邓稼先》

展示形式：中高年级200-300字观后感。

温馨提示：

“爱国小先锋”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。

我是“传承小达人”

春节是中华民族重要的节日。作为少先队员，我们有责任将春节文化传承并发扬光大。

任务要求

第一周任务

__月__日—__月__日

1、了解春节的由来传说

2、了解春节的传统文化习俗

展示形式：制作“了解春节知识，做文化传承小达人”主题手抄报，拍照上传。

第二周任务

__月__日—__月__日

1、与家人一起置办年货

2、“我为我家添年味儿”，如：写一幅或几幅对联，在过年之前贴在门口或是赠送给亲朋好友。

展示形式：照片

第三周任务

__月__日—__月__日

1、了解压岁钱的来历

2、巧用压岁钱

展示形式：不限

温馨提示：

“传承小达人”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。

我做“父母小帮手”

xxxxx在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

希望同学们在寒假里积极参加家中劳动，为父母出一份力，做父母的小帮手。

第一周任务（__月__日—__月__日）

1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。

（根据自身能力选择劳动内容，可以是整理房间、叠衣服、清扫卫生、倒垃圾、整理学习用品、帮父母洗菜刷碗、洗衣服等等。）

2、观看“工匠精神”相关视频，学习劳动模范精神。

第二周任务（__月__日—__月__日）

1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。

2、每天学习一个生活小妙招，使多彩生活变得更加美好。

第三周任务（__月__日—__月__日）

1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1-2项家庭劳动内容。

2、参与年前家里的大扫除。（扫地，拖地，清理杂物，合理摆放物品）

3、照顾家中老人，与老人说说心里话。

任务要求：

1、可自行设计个性劳动打卡记录表，并完成（内容可参照下图样例）。照片发至邮箱，纸质版开学后上交班主任。

2、作品征集：30秒劳动短视频，要求横屏录制，画面清晰。以“学校+班级+姓名+劳动短视频”为邮件主题发送至邮箱。

3、开学后，学校将组织开展劳动技能大赛，比赛内容包括系鞋带、叠衣服、包饺子等，请同学们在假期中锻炼劳动技能，做好比赛准备。

我做“志愿小榜样”

在假期中希望各位同学们积极加入志愿服务的队伍中来，每周可以选择一项或多项进行志愿服务，每周不少于2次。

内容建议

01捡拾社区内垃圾

02擦楼道扶手

03摆放乱停共享单车

04做社区垃圾分类小小指导员

05做疫情防控小小宣传员

任务要求

1、展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+志愿小榜样”形式命名邮件发送至。

2、自愿完成志愿服务记录表，开学后上交班主任。

我做“节约小标兵”

xxx对制止餐饮浪费做出重要指示，强调要切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。我们从小要知道“浪费可耻”的道理，争做勤俭节约的“小标兵”和“小喇叭”。

每日任务内容

1、做勤俭节约的“小标兵”。从自身做起，在寒假期间积极践行光盘行动。

2、做勤俭节约的“小喇叭”。在家中积极宣传勤俭节约的重要性，主动学习节约小常识、小技能，和家人、伙伴一起分享。

任务要求

展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+节约小标兵”形式命名邮件，发送至，按周发送。

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